实验室建设是一项复杂的系统工程，需要投入大量的人力物力，需要专家详细论证。用户应充分考虑各种因素，如实验课时的确定、实验内容的设置、实验场地的条件、教师的实力、设备的利用率、初始投资和后续投资。

    实验内容丰富：

    1、开关量实验。

    可开设TS1、TS2开关量实验。能完成实验的程序多达60余个，分为6个基本实验、6个应用实验和12个课程设计实验。可开设TS0 6个基本实验、1个应用实验。

    2、模拟量实验。

    可开设TS3、TS4模拟量实验。能完成实验的程序多达30余个，分为9个模拟量基本实验和3个速度控制实验和6个温度控制实验。

    3、脉冲量实验。

    可开设TS11、TS12脉冲量实验。能完成脉冲量数据显示和数据采集6个基本实验和6个位置速度控制实验。

    4、变频调速器实验。

    可开设与TS8（OMRON）、TS9（三菱）、TS20（松下）、TY29（西门子）实验板配套的变频调速器实验的基本内容。实验分6个题目。

    5、人机界面实验。

    可开设与TY7、 TY30（OMRON）、TY11、TY21（三菱）、TY26（松下）、TY15、TY16、（西门子）所配套的多种机型的人机界面实验的基本内容。

    6、步进电机实验。

    可开设TS21二相步进电机和TS23三相步进电机基本实验和应用实验。

    7、伺服电机实验。

    可开设、TY17、TS25、TS26伺服电机基本实验和位置速度控制应用实验。

    8、电梯模型实验。

    可开设TM1电梯模型的全部实验。可实现电梯的基础实验6个，可进行司机驾驶和自动驾驶两个较大的应用实验项目。可以实现消防、直驶方式控制。如果采用两台60点PLC通讯方式，可以实现两台电梯并联运行群控实验。

    9、直线和旋转运动机械模型实验。

    可开设TM2、TM3三相异步电动机直线旋转运动机械模型的全部实验。通过组合可将可编程序控制器、变频器、人机界面、旋转编码器、各种位置传感器等有机结合起来，实现直线机械运动的速度控制和位置控制。